Tahun 2019 SurveyMETER atas kepercayaan dari dari World Bank dan MoRA melaksanakan Survei Indikator Pelayanan Pendidikan (SIPP) Indonesia.  Survei ini terlaksana kerja sama Pemerintah Indonesia deng World Bank. Dalam versi Inggris studi ini dinama dengan Service Delivery indicators (SDI) Survey.

Survei  mengunjungi 350 sekolah dasar dan mengumpulkan data dari 1.838 guru dan 3.368 siswa Kelas 4 untuk menilai kualitas layanan pendidikan di sekolah melalui sampel yang mewakili secara nasional pada sekolah-sekolah di bawah naungan Kementerian Agama dan melalui sampel yang lebih kecil pada sekolah-sekolah di bawah naungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Survei menemukan bahwa rata-rata siswa mengalami ketertinggalan pelajaran 1,5 tahun di bawah tingkat pembelajaran yang diharapkan untuk siswa kelas 4, yang mana hal ini menunjukkan adanya krisis pembelajaran. Tingkat pembelajaran yang rendah ini terkait dengan tingkat ketidakhadiran guru yang tinggi, ketersediaan buku pelajaran yang rendah, dan penguasaan mata pelajaran dan keterampilan pedagogi guru yang rendah namun disertai dengan tingkat kepuasan siswa yang tinggi. Survei menemukan tingkat pembelajaran yang lebih tinggi pada siswa yang pernah mengikuti pendidikan anak usia dini, siswa yang sudah sarapan pada hari penilaian, serta pada siswa perempuan. Hasil survei menawarkan beberapa rekomendasi untuk mengatasi tantangan ini, dengan mengambil sampel dari sekolah-sekolah yang memiliki tingkat pembelajaran siswa yang lebih tinggi.

Laporan survei versi Bahasa Indonesia diberikan sambutan oleh Menteri Agama RI H.E. Fachrul Razi, selengkapnya dapat diunduh di tautan berikut:

https://documents1.worldbank.org/curated/en/972291608635615810/pdf/Measuring-the-Quality-of-MoRAs-Education-Services.pdf

https://thedocs.worldbank.org/en/doc/769141606810291732-0070022020/original/IDINASDIPresentation.pdf

https://www.worldbank.org/in/country/indonesia/publication/service-delivery-indicator-survey-indonesia-2020